این سفر از ادای احترام به فرهنگ و ایثار آغاز شد؛ جایی که میهمانان با حضور بر مزار قیصر امین‌پور، شاعر نام‌آشنای ایران، یاد و نام این چهره ماندگار ادبیات را گرامی داشتند و سپس در گلزار شهدای گتوند، با نثار گل و قرائت فاتحه، به مقام شامخ شهدا و شهدای اخیر ادای احترام کردند؛ روایتی که در ادامه خود به مدرسه رسید؛ به جایی که قرار است نسل آینده این سرزمین، دانش، امید و مسئولیت را بیاموزد.
دو مدرسه، ۱۵ کلاس و یک گام دیگر در مسیر عدالت آموزشی
مدرسه ۹ کلاسه فردوسی گتوند با مساحت کل چهار هزار مترمربع و زیربنای آموزشی ۶۰۷ مترمربع با مشارکت بنیاد علمی آموزشی قلمچی احداث شده است. همچنین مدرسه ۶ کلاسه نیایش با مساحت کل هزار و ۱۶۵ مترمربع و زیربنای آموزشی ۷۱۲ مترمربع با مشارکت بیمه پارسیان،بخشی دیگر از نیازهای آموزشی شهرستان را پاسخ می‌دهد.
این دو پروژه تنها مجموعه‌ای از ساختمان‌ها و کلاس‌های تازه‌ساز نیستند؛ هر کلاس، فرصتی تازه برای یادگیری، هر مدرسه، بستری برای رشد و هر صندلی خالی، چشم‌اندازی برای آینده دانش‌آموزی است که قرار است فردای ایران را بسازد.
خوزستان؛ در مسیر شتاب‌بخشی به نهضت توسعه عدالت آموزشی
رئیس حوزه ریاست و روابط عمومی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در آیین افتتاح این پروژه‌ها، با اشاره به روند اجرای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی در خوزستان اظهار کرد: در قالب این نهضت، ۱۵۰ مدرسه در قالب ۵۴۰ کلاس درس در استان آماده شده است که از این تعداد، پنج مدرسه با ۲۵ کلاس درس در شهرستان گتوند قرار دارد.
شهریار خواجه صالحانی با تأکید بر ضرورت تداوم این حرکت افزود: مسیر توسعه فضاهای آموزشی با جدیت دنبال می‌شود و در کنار احداث مدارس جدید، نوسازی و بازسازی فضاهای آسیب‌دیده نیز در دستور کار قرار دارد.
وی با اشاره به آماده‌سازی سه کلاس درس در مدارس آسیب‌دیده از دوران جنگ تحمیلی گفت: همزمان در سطح کشور نیز ۱۲ هزار کلاس درس در مسیر بهره‌برداری قرار خواهد گرفت و روند نوسازی، بازسازی و توسعه فضاهای آموزشی با جدیت ادامه می‌یابد.
مدرسه؛ زیرساختی برای آینده، نه فقط بنایی برای امروز
خواجه صالحانی با اشاره به اقدامات انجام‌شده در سال گذشته گفت: در سال گذشته ۸۳ هزار کلاس درس در کشور نوسازی و بازسازی شد و این روند ادامه خواهد داشت؛ چراکه ساخت، نوسازی و تجهیز مدارس، تنها ایجاد یک فضای فیزیکی نیست، بلکه فراهم کردن زیرساخت مناسب برای آموزش و سرمایه‌گذاری برای آینده کشور است.
در این نگاه، مدرسه پیش از آنکه یک ساختمان باشد، نقطه آغاز یک مسیر است؛ مسیری که از نیمکت و تخته و کلاس درس عبور می‌کند و به پرورش نسلی توانمند، امیدوار و اثرگذار می‌رسد.
خیرین؛ روایت ماندگار مردم از ساختن
یکی از جلوه‌های ماندگار مدرسه‌سازی در خوزستان، حضور مستمر خیرین و مشارکت مردم است؛ مشارکتی که طی سال‌ها از ساخت یک مدرسه در یک روستا تا همراهی در طرح‌های بزرگ ملی امتداد یافته است.
رئیس حوزه ریاست و روابط عمومی سازمان نوسازی مدارس کشور با اشاره به نقش خیرین مدرسه‌ساز اظهار کرد: خیرین همچنان پای کار هستند و مردم پس از جنگ تحمیلی نیز حضور خود را در عرصه مدرسه‌سازی حفظ کردند و در این سال‌ها بیش از ۳۰ همت برای ساخت و توسعه مدارس کمک کرده‌اند.
وی همچنین با اشاره به شهادت دانش‌آموزان میناب گفت: شهادت دانش‌آموزان میناب، سندی بر مظلومیت و حقانیت جمهوری اسلامی است و حضور و همراهی مردم در روزهای جنگ و پس از آن، جلوه‌ای ارزشمند از مشارکت آنان در مسیر سازندگی کشور بوده است
صنایع خوزستان؛ ظرفیتی بزرگ برای ساختن مدرسه
خوزستان، سرزمین صنایع بزرگ نفت، پتروشیمی و فولاد، در کنار ظرفیت‌های اقتصادی خود، از ظرفیتی مهم برای توسعه زیرساخت‌های آموزشی نیز برخوردار است؛ ظرفیتی که می‌تواند در قالب مسئولیت‌های اجتماعی، بخشی از نیازهای آموزشی استان را پاسخ دهد.
خواجه صالحانی بر ضرورت حضور جدی صنایع در این عرصه تأکید کرد و گفت: صنایع پتروشیمی، نفت و فولاد باید در حوزه مسئولیت‌های اجتماعی با جدیت پای کار بیایند تا مشکلات حوزه مدرسه‌سازی و تجهیز مدارس استان هرچه سریع‌تر برطرف شود.
وی همچنین بر استفاده از ظرفیت مولدسازی و سایر ظرفیت‌های موجود در استان تأکید کرد تا منابع بیشتری برای توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی اختصاص یابد.
گتوند؛ شهری که مدرسه‌سازی در آن همچنان ادامه دارد
گتوند امروز از سرانه فضای آموزشی مناسبی نسبت به میانگین کشوری برخوردار است، اما مسیر توسعه متوقف نمی‌شود. وجود پنج مدرسه در قالب ۲۵ کلاس درس از پروژه‌های نهضت توسعه عدالت در این شهرستان، نشان می‌دهد که مدرسه‌سازی همچنان یکی از اولویت‌های این منطقه است.
خواجه صالحانی در این باره گفت: «اگر خیر مدرسه‌ساز بودم، قطعاً استان خوزستان را برای مدرسه‌سازی انتخاب می‌کردم.»
وی افزود: با وجود وضعیت مناسب سرانه فضای آموزشی گتوند نسبت به میانگین کشوری، خیرین و مسئولان همچنان پای کار هستند تا با احداث و توسعه فضاهای آموزشی، زمینه ارتقای کیفیت آموزشی و تأمین نیازهای این حوزه فراهم شود.
از نام شهدا تا زنگ مدرسه؛ روایتی برای فردای ایران
آیین افتتاح مدارس فردوسی و نیایش گتوند، در حقیقت روایت پیوند چند نسل بود؛ از نام و یاد شاعری که بخشی از فرهنگ این سرزمین را روایت کرد و شهیدانی که برای سربلندی ایران ایستادند، تا دانش‌آموزانی که امروز پشت نیمکت‌های مدارس تازه‌ساخت می‌نشینند و آینده را رقم خواهند زد.
رئیس حوزه ریاست و روابط عمومی سازمان نوسازی مدارس کشور در پایان با تأکید بر ضرورت استمرار این مسیر گفت: «با هم برای ایران مدرسه می‌سازیم»؛ چراکه وظیفه داریم با توجه و اهتمام به مدرسه‌سازی، برای آینده فرزندان این سرزمین گام برداریم، مدارس را بسازیم و تجهیز کنیم.
خواجه صالحانی خاطرنشان کرد: «بهترین‌ها را برای بهترین‌ها می‌سازیم» و تلاش می‌کنیم با بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود، فضاهای آموزشی شایسته دانش‌آموزان خوزستان فراهم شود.
آیین افتتاح این دو فضای آموزشی با حضور میرکاظم میرنظری،مشاور رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور، شهریار خواجه صالحانی، رئیس حوزه ریاست و روابط عمومی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، امام جمعه گتوند، نماینده مردم گتوند در مجلس شورای اسلامی، فرماندار شهرستان، رئیس آموزش و پرورش گتوند، رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان، جمعی از خیرین و مسئولان شهرستان، دانش‌آموزان و کادر آموزشی برگزار شد.
