| کد خبر : |
4243 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/22 |
|
|
|
|
|
|
| با هدف پایش و تسریع در روند آمادهسازی فضاهای آموزشی |
| هفتمین جلسه کارگروه ویژه پروژه مهر خوزستان برگزار شد |
|
این جلسه با حضور مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، اعضای شورای معاونین و مسئولان واحدهای فنی برگزار شد و در آن آخرین وضعیت ۱۵۰ فضای آموزشی و ۵۴۰ کلاس درس تحویلی مهرماه، میزان پیشرفت عملیات و موارد نیازمند پیگیری ویژه توسط معینهای شهرستانی بررسی و ارزیابی شد.
|
|
|
به گزارش روابط عمومی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، هفتمین جلسه کارگروه ویژه پروژه مهر با هدف بررسی آخرین وضعیت پروژههای آماده تحویل مهرماه، به ریاست بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، برگزار شد.
بابک ممبینی در این جلسه با اشاره به اهمیت آمادهسازی فضاهای آموزشی برای آغاز سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: روند تکمیل پروژههای تحویلی مهرماه باید با جدیت و بهصورت مستمر دنبال شود و هیچ موضوعی نباید موجب تأخیر در بهرهبرداری از فضاهای آموزشی پیشبینیشده برای مهرماه شود. وی افزود: در برنامه تحویل مهرماه، ۱۵۰ فضای آموزشی شامل ۵۴۰ کلاس درس در دستور کار قرار دارد که روند پیشرفت و تکمیل این پروژهها با حضور و مسئولیت معینهای شهرستانی بهصورت مستمر مورد بررسی و پایش قرار میگیرد. مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان با تأکید بر نقش معینهای شهرستانی در پیگیری میدانی پروژهها گفت: هر یک از معینها باید ضمن رصد دقیق وضعیت پروژههای حوزه مأموریت خود، موانع و مشکلات موجود را در کوتاهترین زمان شناسایی و برای رفع آنها اقدام کنند تا پروژهها مطابق برنامه زمانبندی به مرحله بهرهبرداری برسند. ممبینی ادامه داد: در این مرحله، تمرکز اصلی بر تکمیل عملیات اجرایی، رفع نواقص، آمادهسازی فضاها و هماهنگی میان بخشهای مختلف است و لازم است واحدهای فنی با حضور مؤثر و پیگیری مستمر، شرایط را برای تحویل مطلوب مدارس فراهم کنند. وی تصریح کرد: پروژه مهر یک برنامه زمانمحور و دارای اهمیت ویژه برای مجموعه نوسازی مدارس است و تمام ظرفیتهای ادارهکل باید برای تحقق تعهدات و آمادهسازی فضاهای آموزشی مورد نیاز دانشآموزان استان به کار گرفته شود. این جلسه با حضور مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، اعضای شورای معاونین و مسئولان واحدهای فنی برگزار شد و در آن آخرین وضعیت ۱۵۰ فضای آموزشی و ۵۴۰ کلاس درس تحویلی مهرماه، میزان پیشرفت عملیات و موارد نیازمند پیگیری ویژه توسط معینهای شهرستانی بررسی و ارزیابی شد.
|
|
| کد خبر : |
4242 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/22 |
|
|
|
|
|
|
| با مشارکت بنیاد علمی آموزشی قلمچی و در آستانه سال تحصیلی جدید؛ |
| ۱۹ مدرسه جدید قلمچی در ۱۲ شهرستان خوزستان به دانشآموزان اهدا میشود |
|
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان از افتتاح و بهرهبرداری ۱۹ مدرسه جدید بنیاد علمی آموزشی قلمچی در ۱۲ شهرستان استان خبر داد و گفت: این مدارس در مجموع با ۶۹ کلاس درس، بخشی از ظرفیتهای جدید آموزشی خوزستان برای آغاز سال تحصیلی پیشرو را فراهم میکنند.
|
|
|
به گزارش روابط عمومی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان؛ بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان با اشاره به روند آمادهسازی فضاهای آموزشی استان در قالب پروژه مهر اظهار کرد: در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید، یکی از مهمترین اولویتهای مجموعه نوسازی مدارس، آمادهسازی، تکمیل و تحویل فضاهای آموزشی مورد نیاز دانشآموزان در نقاط مختلف استان است و در این مسیر، همراهی خیرین و مجموعههای نیکاندیش آموزشی نقشی تعیینکننده دارد.
وی افزود: در همین راستا، ۱۹ مدرسه جدید بنیاد علمی آموزشی قلمچی در ۱۲ شهرستان استان خوزستان آماده افتتاح و اهدا به دانشآموزان این مناطق شده است که این مدارس در مجموع ۶۹ کلاس درس را شامل میشوند و ظرفیت قابل توجهی به فضاهای آموزشی استان اضافه خواهند کرد.
ممبینی با اشاره به برخی از این پروژهها گفت: مدرسه دوکلاسه بنیاد قلمچی در شهرک حر جولکی و مدرسه یککلاسه بنیاد قلمچی در چویبده آبادان از جمله فضاهای آموزشی پیشبینیشده در این مجموعه هستند که در چارچوب برنامههای پروژه مهر در مسیر بهرهبرداری و تحویل به دانشآموزان قرار گرفتهاند.
مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان ادامه داد: توسعه فضاهای آموزشی زمانی اثربخشتر خواهد بود که به نیازهای واقعی مناطق و پراکندگی جمعیت دانشآموزی توجه شود؛ به همین دلیل، حضور خیرین و بنیادهای نیکاندیش در ساخت مدارس، بهویژه در مناطق کمتر برخوردار و دورافتاده، گامی مؤثر در تحقق عدالت آموزشی است.
وی با قدردانی از بنیاد علمی آموزشی قلمچی و تمامی خیرین مدرسهساز خاطرنشان کرد: هر کلاس درس جدید، تنها یک فضای فیزیکی نیست؛ بلکه بستری برای یادگیری، رشد استعدادها و ساختن آینده فرزندان این سرزمین است. مشارکت خیرین در ساخت و توسعه مدارس، سرمایهگذاری ماندگاری برای آینده خوزستان و نسلهای آینده به شمار میرود.
ممبینی در پایان با تأکید بر استمرار تلاشها برای پروژه مهر عنوان کرد: تمام ظرفیتهای فنی و اجرایی ادارهکل نوسازی مدارس استان برای آن به کار گرفته شده است که مدارس جدید و فضاهای آموزشی در حال تکمیل، با کیفیت و در زمان مقرر در اختیار آموزش و پرورش قرار گیرند تا دانشآموزان خوزستان سال تحصیلی جدید را در فضاهایی ایمن، استاندارد و شایسته آغاز کنند.
|
|
| کد خبر : |
4241 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/21 |
|
|
|
|
|
|
| با حضور نائب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس ؛ |
| از تحویل ۷۷ کلاس درس تا احداث بزرگترین سالن ورزشی بانوان خوزستان؛ نقشه راه توسعه فضاهای آموزشی و ورزشی آبادان |
|
در جریان بازدید بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، از پروژههای آموزشی و ورزشی شهرستان آبادان، آخرین وضعیت طرحهای در حال اجرا و اقدامات مورد نیاز برای شتاببخشی به روند تکمیل پروژهها با حضور سید محمد مولوی، نماینده مردم شریف آبادان در مجلس شورای اسلامی و نائب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس بررسی شد.
|
|
|
به گزارش روابط عمومی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان :در این بازدید، روند پیشرفت پروژههای آموزشی شهرستان، میزان پیشرفت عملیات اجرایی، نیازهای باقیمانده و برنامه زمانبندی تکمیل طرحها مورد ارزیابی قرار گرفت و بر ضرورت رفع موانع و تسریع در فرآیند آمادهسازی مدارس برای بهرهبرداری تأکید شد.
بر اساس برنامهریزی صورتگرفته، ۷۷ کلاس درس در قالب ۸ مدرسه تا پایان مهرماه امسال در شهرستان آبادان تکمیل و تحویل خواهد شد؛ پروژههایی که تکمیل آنها میتواند بخشی از نیازهای آموزشی شهرستان را پاسخ داده و زمینه دسترسی دانشآموزان به فضاهای آموزشی استاندارد و ایمن را فراهم کند.
بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان در این بازدید با اشاره به اهمیت تکمیل پروژههای آموزشی آبادان اظهار کرد: یکی از اولویتهای جدی نوسازی مدارس خوزستان، رساندن پروژههای در حال اجرا به مرحله بهرهبرداری و تحویل بهموقع فضاهای آموزشی است و در این مسیر، پروژههای آبادان با جدیت و بهصورت مستمر پیگیری میشوند.
وی افزود: تلاش میکنیم با پایش مستمر پروژهها، هماهنگی با دستگاههای مرتبط و استفاده از ظرفیتهای موجود، موانع اجرایی را برطرف کرده و شرایط را برای بهرهبرداری هرچه سریعتر از مدارس فراهم کنیم؛ چراکه هر کلاس درس جدید، فرصتی تازه برای آینده یک نسل است.
در ادامه این بازدید، آخرین اقدامات و هماهنگیهای لازم برای کلنگزنی سالن ورزشی ۳ هزار نفری آبادان نیز مورد بررسی قرار گرفت. این پروژه با مشارکت منطقه آزاد اروند در دستور کار قرار دارد و با توجه به ظرفیت پیشبینیشده، بهعنوان یکی از بزرگترین طرح نوسازی مدارس در راستای توسعه زیرساختهای ورزشی بانوان در استان خوزستان مطرح است.
سالن ورزشی ۳ هزار نفری بانوان آبادان میتواند با ایجاد ظرفیت مناسب برای برگزاری برنامهها و مسابقات ورزشی، نقش مهمی در توسعه ورزش بانوان، افزایش سرانه فضاهای ورزشی و فراهمکردن زمینه فعالیتهای ورزشی حرفهای و همگانی ایفا کند.
همچنین در این بازدید، پروژه سالن چندمنظوره آبادان به مساحت ۱۸۰ مترمربع نیز مورد بررسی قرار گرفت و آخرین وضعیت اقدامات اجرایی و نیازهای این پروژه مورد ارزیابی قرار گرفت.
سید محمد مولوی، نماینده مردم شریف آبادان در مجلس شورای اسلامی و نائب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس نیز در جریان این بازدید بر اهمیت تکمیل پروژههای آموزشی و توسعه زیرساختهای ورزشی شهرستان تأکید کرد و خواستار استمرار هماهنگی میان دستگاههای مسئول برای تسریع در اجرای طرحهای پیشبینیشده شد.
در این بازدید بر استفاده از ظرفیتهای موجود، تقویت همکاری میان مجلس شورای اسلامی، ادارهکل نوسازی مدارس خوزستان، منطقه آزاد اروند و سایر دستگاههای مرتبط برای تسریع در اجرای پروژهها تأکید شد.
مجموعه اقدامات انجامشده و برنامههای پیشبینیشده در آبادان، از تحویل ۷۷ کلاس درس در قالب ۸ مدرسه تا پیگیری احداث سالن ورزشی ۳ هزار نفری بانوان و سالن چندمنظوره، بیانگر رویکردی همزمان برای ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی و توسعه زیرساختهای ورزشی این شهرستان است؛ زیرساختهایی که میتوانند زمینهساز فرصتهای بیشتر آموزشی، تربیتی و ورزشی برای نسل آینده آبادان باشند.
|
|
| کد خبر : |
4240 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/18 |
|
|
|
|
|
|
| با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی کشور؛ |
| گام تازه خوزستان برای ارتقای کیفیت مدارس استثنایی؛ تجهیز مراکز آموزشی و توانبخشی با اعتبار 320 میلیارد ریال |
|
مدارس استثنایی و مراکز جامع خوزستان در آستانه سال تحصیلی جدید، با هدف ایجاد محیطی مناسبتر برای آموزش، توانبخشی و پرورش استعدادهای دانشآموزان با نیازهای ویژه، به مجموعهای از تجهیزات آموزشی، اداری و تخصصی به ارزش بیش از 320 میلیارد ریال مجهز شدند.
|
|
|
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان؛همزمان با نزدیکشدن به آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۵، یکی از محورهای مهم آمادهسازی فضاهای آموزشی در استان خوزستان، توجه ویژه به مدارس استثنایی و مراکز ارائهدهنده خدمات به دانشآموزان با نیازهای ویژه بوده است؛ رویکردی که در آن، تأمین فضای استاندارد در کنار تجهیز مناسب، بهعنوان بخشی جداییناپذیر از فرآیند تحقق عدالت آموزشی دنبال میشود.
در همین راستا، آیین توزیع تجهیزات مورد نیاز مدارس استثنایی و مراکز جامع استان خوزستان با حضور سالار قاسمی، معاون وزیر و رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی کشور، بابک ممبینی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خوزستان، ناصر علیفر مدیرکل آموزشوپرورش استان و مهران کریمیان مدیرکل بهزیستی خوزستان، به میزبانی ناحیه ۲ اهواز برگزار شد.
بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، در حاشیه این آیین با تأکید بر جایگاه دانشآموزان با نیازهای ویژه در سیاستهای توسعه فضاهای آموزشی استان، گفت: مدرسه زمانی میتواند زمینهساز رشد واقعی دانشآموز باشد که امکانات آن متناسب با نیازهای او فراهم شده باشد؛ بنابراین در مدارس استثنایی، موضوع تجهیزات از اهمیت دوچندانی برخوردار است.
وی ادامه داد: دانشآموزان با نیازهای ویژه، همچون سایر دانشآموزان، حق برخورداری از محیطی شایسته، ایمن و مجهز را دارند و حتی در بسیاری از موارد، نیازمند امکانات تخصصیتری هستند. از این رو، رویکرد ادارهکل نوسازی مدارس خوزستان در این حوزه، صرفاً تأمین تجهیزات نیست، بلکه تلاش برای فراهمکردن شرایطی است که فرآیند آموزش و توانبخشی با کیفیت و اثربخشی بیشتری دنبال شود.
ممبینی با اشاره به اعتبار اختصاصیافته برای این اقدام اظهار کرد: بیش از 320 میلیارد ریال تجهیزات برای مدارس استثنایی و مراکز جامع استان تأمین و توزیع شده است. بخشی از این تجهیزات شامل رایانه و تجهیزات فناوری، چاپگر، کولر، لوازم و تجهیزات اداری و همچنین میز و نیمکتهای متناسب با شرایط دانشآموزان استثنایی است که با هدف پاسخگویی به نیازهای مراکز آموزشی در اختیار آنها قرار گرفته است.
مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان خاطرنشان کرد: در برنامهریزی برای تجهیز مدارس استثنایی، توجه به تفاوت نیازهای این دانشآموزان یک اصل اساسی است. میز و نیمکت مناسب، تجهیزات آموزشی متناسب، امکانات فناوری و تجهیزات مورد نیاز بخشهای اداری و توانبخشی، هرکدام بخشی از زنجیرهای هستند که در نهایت باید به ایجاد یک محیط آموزشی باکیفیت برای دانشآموزان منجر شود.
وی افزود: نگاه به مدارس استثنایی نباید صرفاً از منظر تعداد کلاس و مترمربع فضای آموزشی باشد؛ کیفیت فضا و امکانات نیز اهمیت بسیار زیادی دارد. دانشآموزی که برای یادگیری و توانبخشی به شرایط و تجهیزات ویژه نیاز دارد، باید در مدرسهای حضور پیدا کند که این نیازها در طراحی، تجهیز و بهرهبرداری آن دیده شده باشد. این نگاه، بخشی از معنای واقعی عدالت آموزشی است و باید در تمام مراحل برنامهریزی و اجرای پروژههای آموزشی مورد توجه قرار گیرد.
ممبینی در پایان با اشاره به اجرای برنامههای پروژه مهر ۱۴۰۵ گفت: آمادهسازی مدارس برای شروع سال تحصیلی جدید، یک مسئولیت مشترک و چندوجهی است و ادارهکل نوسازی مدارس خوزستان در کنار ساخت، تکمیل و استانداردسازی فضاهای آموزشی، موضوع تجهیز مدارس را نیز با جدیت دنبال میکند. وی تأکید کرد: دانشآموزان با نیازهای ویژه از سرمایههای ارزشمند نظام تعلیم و تربیت هستند و فراهمکردن بستر مناسب برای شکوفایی تواناییهای آنان، تنها یک وظیفه اداری نیست؛ بلکه یک مسئولیت انسانی و اجتماعی است که باید با جدیت دنبال شود.
|
|
| کد خبر : |
4239 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/17 |
|
|
|
|
|
|
| در ادارهکل نوسازی مدارس خوزستان بررسی شد؛ |
| تقویت مجامع خیرین مدرسهساز شهرستانها و برنامهریزی برای برگزاری جشنواره استانی |
|
این نشست با حضور بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، مدیرکل آموزش و پرورش استان، رئیس مجمع خیرین مدرسهساز استان، مدیرعامل مجمع و جمعی از اعضای مجمع خیرین مدرسهساز استان خوزستان برگزار شد.
|
|
|
به گزارش روابط عمومی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، جلسه مجمع خیرین مدرسهساز این ادارهکل با حضور بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی مدارس استان، معاونان و اعضای شورای معاونین در سالن جلسات ادارهکل برگزار شد.
در این نشست، موضوع فعالیت و عملکرد مجامع خیرین مدرسهساز شهرستانها بهعنوان یکی از محورهای مهم توسعه مشارکتهای مردمی در امر مدرسهسازی مورد بررسی قرار گرفت و بر ضرورت ایجاد انسجام، هماهنگی و پیگیری مستمر برنامههای این مجامع تأکید شد.
بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، در این نشست با اشاره به نقش اثرگذار خیرین در توسعه فضاهای آموزشی اظهار کرد: ظرفیت خیرین مدرسهساز یکی از مهمترین پشتوانههای توسعه عدالت آموزشی است و باید با برنامهریزی منسجم، زمینه حضور و مشارکت هرچه بیشتر خیرین در شهرستانهای مختلف استان فراهم شود.
وی بر ضرورت ساماندهی فعالیت مجامع خیرین مدرسهساز شهرستانها تأکید کرد و افزود: لازم است روند تشکیل مجامع شهرستانی با جدیت دنبال شود و هر شهرستان از ساختاری مشخص، فعال و منسجم برای ارتباط با خیرین، شناسایی ظرفیتهای موجود، پیگیری مطالبات آموزشی و برنامهریزی برای مشارکت در پروژههای مدرسهسازی برخوردار باشد.
مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان همچنین خواستار ارائه گزارش دقیق و منظم از عملکرد مجمع خیرین مدرسهساز استان شد و گفت: ارزیابی مستمر فعالیتها و ارائه گزارش از اقدامات انجامشده، زمینه تصمیمگیری دقیقتر و هدفمندتر برای توسعه فعالیتهای خیرخواهانه در حوزه مدرسهسازی را فراهم میکند.
ممبینی در ادامه با اشاره به ضرورت برگزاری جشنوارههای خیرین مدرسهساز در شهرستانها، خاطرنشان کرد: جشنوارههای خیرین مدرسهساز فرصت ارزشمندی برای معرفی نیازهای آموزشی، شناسایی ظرفیتهای شهرستانها و ایجاد پیوند مؤثر میان خیرین، مسئولان و مجموعه آموزش و پرورش است و باید برگزاری این برنامهها با برنامهریزی دقیق و هماهنگی لازم دنبال شود.
وی افزود: برنامهریزی برای برگزاری جشنوارههای شهرستانی باید متناسب با ظرفیتها و شرایط هر منطقه انجام شود و زمان برگزاری جشنواره استانی خیرین مدرسهساز نیز پس از انجام بررسیهای لازم و هماهنگیهای مربوط، تعیین و اعلام خواهد شد.
مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان در بخش دیگری از این نشست، موضوع تعیین مکان مناسب برای استقرار دفتر مجمع خیرین مدرسهساز استان را نیز مورد توجه قرار داد و اظهار کرد: محل استقرار دفتر مجمع باید از شرایط مناسبی برای انجام امور اداری، برگزاری جلسات، ارتباط با خیرین و پیگیری برنامهها و فعالیتهای مجمع برخوردار باشد.
وی تصریح کرد: مشخص بودن محل استقرار دفتر مجمع خیرین مدرسهساز میتواند به انسجام بیشتر فعالیتها، تسهیل ارتباطات و نظمبخشی به فرآیند برگزاری جلسات و برنامههای مجمع کمک کند و ضروری است پیشنهادهای موجود با دقت و نگاه کارشناسی بررسی و بهترین گزینه انتخاب شود.
در ادامه این نشست، معاونان و اعضای شورای معاونین ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان نیز دیدگاهها، پیشنهادها و گزارشهای خود را درباره موضوعات مطرحشده ارائه کردند و درباره نحوه پیگیری برنامهها، رفع موانع و اجرای تصمیمات اتخاذشده به بحث و تبادل نظر پرداختند.
در پایان جلسه، بر تداوم روند تشکیل و تقویت مجامع خیرین مدرسهساز شهرستانها، ساماندهی فعالیت این مجامع، برنامهریزی منسجم برای برگزاری جشنوارههای شهرستانی، تعیین زمان جشنواره استانی و بررسی نهایی مکان استقرار دفتر مجمع خیرین مدرسهساز استان تأکید شد.
این اقدامات در راستای تقویت مشارکتهای مردمی و خیرخواهانه و بهرهگیری هدفمند از ظرفیت خیرین برای توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی و تحقق هرچه بیشتر عدالت آموزشی در استان خوزستان دنبال میشود.
|
|
| کد خبر : |
4238 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/15 |
|
|
|
|
|
|
| بازدید مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان از فضاهای آموزشی لالی؛ از بررسی زیرساختها تا ادای احترام به شهدای گمنام |
| ۲۰ مدرسه با ۵۱ کلاس درس در قالب نهضت توسعه عدالت آموزشی در لالی تعریف شده است |
|
|
|
به گزارش روابط عمومی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان با حضور امام جمعه شهرستان لالی و مسئولین این شهرستان در جریان سفر به شهرستان لالی، با حضور در تعدادی از فضاهای آموزشی، فرهنگی و رفاهی این شهرستان، وضعیت زیرساختها و نیازهای موجود را مورد بررسی قرار داد. ممبینی در این بازدید با حضور در مدرسه راهنمایی دخترانه معلم محمدعلی حاجیپور، شرایط فضای آموزشی این واحد را بررسی کرد و با تأکید بر ضرورت ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی اظهار داشت: فراهمسازی محیطهای آموزشی ایمن، استاندارد و متناسب با نیازهای دانشآموزان، از اولویتهای مهم نوسازی مدارس در مسیر تحقق عدالت آموزشی است. وی افزود: رویکرد نوسازی مدارس، صرفاً ساخت فضای آموزشی نیست، بلکه تلاش میکنیم مدارس و فضاهای آموزشی متناسب با نیازهای امروز دانشآموزان، از کیفیت، ایمنی و استانداردهای لازم برخوردار باشند. ادای احترام مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان به شهدای گمنام لالی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان در ادامه با حضور در محل شهدای گمنام شهرستان لالی، با غبارروبی و عطرافشانی مزار مطهر شهدا، به مقام شامخ شهدای والامقام ادای احترام کرد.
ممبینی در این آیین با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دفاع از میهن و انقلاب اسلامی گفت: امنیت، عزت و اقتدار امروز کشور مرهون ایثار و فداکاری شهداست و خدمت به مردم در عرصه مدرسهسازی و فراهم کردن بستر مناسب برای تربیت نسل آینده، یکی از مهمترین عرصههای خدمت و ادامهدهنده مسیر پرافتخار شهیدان است. توجه به فضاهای فرهنگی و تربیتی در کنار توسعه مدارس وی همچنین از کانون فرهنگی تربیتی شهید باهنر شهرستان لالی بازدید کرد و با تأکید بر نقش فضاهای فرهنگی و تربیتی در رشد همهجانبه دانشآموزان اظهار داشت: مدرسه و مراکز فرهنگی باید علاوه بر انتقال دانش، زمینه کشف و پرورش استعدادها، تقویت مهارتهای اجتماعی و رشد ابعاد مختلف شخصیتی دانشآموزان را فراهم کنند. ممبینی ادامه داد: توجه همزمان به فضاهای آموزشی، فرهنگی، ورزشی و تربیتی میتواند به شکلگیری محیطی پویا و اثرگذار برای رشد نسل آینده کمک کند. بررسی وضعیت معلمسرا و فضاهای رفاهی فرهنگیان مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان در ادامه این سفر با حضور در معلمسرای شهرستان لالی، وضعیت این مجموعه را مورد بررسی قرار داد و بر ضرورت توجه به فضاهای رفاهی و پشتیبانی فرهنگیان تأکید کرد.
وی گفت: تأمین و بهسازی فضاهای مورد نیاز فرهنگیان، بخشی از فرآیند ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت است و باید متناسب با ظرفیتها و نیازهای هر شهرستان مورد توجه قرار گیرد. بررسی وضعیت دبیرستان شبانهروزی فدک
ممبینی همچنین از دبیرستان دخترانه شبانهروزی فدک لالی بازدید کرد و ضمن بررسی شرایط این مجموعه، بر استمرار برنامهریزی و پیگیری برای رفع نیازهای زیرساختی مدارس شهرستان تأکید کرد. وی با اشاره به وضعیت آموزشی شهرستان لالی اظهار داشت: در حال حاضر ۶ هزار و ۴۹۰ دانشآموز در مدارس این شهرستان مشغول به تحصیل هستند و سرانه فضای آموزشی لالی ۸.۱۸ مترمربع است. اجرای ۲۰ پروژه مدرسهسازی در قالب نهضت توسعه عدالت آموزشی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان در پایان با تشریح روند اجرای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی در شهرستان لالی گفت: در قالب این طرح، ۲۰ مدرسه با ظرفیت ۵۱ کلاس درس در شهرستان لالی تعریف شده است که تاکنون ۱۲ مدرسه تحویل شده و سایر پروژهها نیز در دست اجرا قرار دارند. ممبینی خاطرنشان کرد: هدف اصلی این طرح، کاهش فاصلههای آموزشی و فراهم کردن فرصت برابر برای دانشآموزان در نقاط مختلف استان است و تلاش میکنیم با تکمیل پروژههای باقیمانده در لالی، زمینه بهرهمندی هرچه بیشتر دانشآموزان این شهرستان از فضاهای آموزشی استاندارد، ایمن و باکیفیت فراهم شود.
وی تصریح کرد: توسعه فضاهای آموزشی در شهرستانهای مختلف خوزستان با جدیت دنبال میشود و در این مسیر، همراهی دستگاههای اجرایی، خیرین مدرسهساز و مجموعههای مسئولیت اجتماعی میتواند روند تحقق عدالت آموزشی را شتاب بخشد.
|
|
| کد خبر : |
4237 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/12 |
|
|
|
|
|
|
| با حضور دبیر قرارگاه جهادی وزارت آموزش و پرورش رصد میدانی اجرای طرح شهید عجمیان خوزستان; |
| مشارکت گروههای مردمی و جهادی، مدرسه را به کانون مسئولیتپذیری اجتماعی تبدیل میکند |
|
مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر، به همراه مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان و عوامل اجرایی طرح شهید عجمیان، از روند اجرای پروژههای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و طرح شهید عجمیان در شهرستان کارون و نواحی آموزشی اهواز بازدید کردند.
|
|
|
به گزارش روابط عمومی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، در جریان بازدید اردشیر دهقانی، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر، از مدارس در دست اجرای طرح نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و طرح شهید عجمیان، بر ضرورت تسریع در اجرای پروژهها و آمادهسازی مدارس برای سال تحصیلی جدید تأکید کرد.
این بازدید با حضور عوامل اجرایی طرح شهید عجمیان انجام شد و طی آن، روند اجرای پروژههای آموزشی و اقدامات بهسازی مدارس در شهرستان کارون و نواحی آموزشی اهواز مورد بررسی قرار گرفت. ممبینی با اشاره به ظرفیت گسترده طرح شهید عجمیان در استان خوزستان اظهار کرد: این طرح با پوشش حدود ۵ هزار کلاس درس، یکی از اقدامات مهم برای ارتقای کیفیت محیطهای آموزشی و ایجاد فضای شاداب، ایمن و مناسب برای دانشآموزان است. وی افزود: «در قالب طرح شهید عجمیان، عملیات مختلفی از جمله رنگآمیزی و زیباسازی، شادابسازی محیط مدارس، اجرای کاشی و سرامیک، تعمیر و سرویس کولرها و اجرای عملیات ایزوگام در مدارس استان در حال انجام است و تلاش میکنیم این اقدامات تا پایان شهریورماه به پایان برسد.» مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان ادامه داد: حضور گروههای جهادی، بسیج سازندگی و مجموعههای مردمی در کنار دستگاههای اجرایی، ظرفیت ارزشمندی برای سرعتبخشی به روند بهسازی مدارس است و مشارکت اجتماعی در این حوزه میتواند آثار ماندگاری در کیفیت فضاهای آموزشی بر جای بگذارد. وی با اشاره به بازدیدهای انجامشده گفت: در این برنامه، مدرسه تابان در اسلامآباد شرقی شهرستان کارون، مدرسه شهدای طلائیه در منطقه کمبرخوردار عین ۲، دبیرستان آزادی ناحیه دو اهواز، مدرسه در حال ساخت ناصر خسرو و پروژه توسعه سه کلاس درس هنرستان شهید منتظری شهرستان کارون مورد بازدید و بررسی قرار گرفت. ممبینی خاطرنشان کرد: هدف از این بازدیدهای میدانی، شناسایی موانع، بررسی میزان پیشرفت پروژهها و اتخاذ تصمیمهای لازم برای تسریع در روند اجراست تا دانشآموزان خوزستانی در آغاز سال تحصیلی جدید از فضاهای آموزشی مناسبتر و شایستهتری برخوردار شوند. وی تأکید کرد: اجرای همزمان پروژههای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و طرح شهید عجمیان، گامی عملی در مسیر کاهش محرومیتهای آموزشی و ارتقای سرانه فضاهای آموزشی در مناطق مختلف استان خوزستان است.
|
|
| کد خبر : |
4236 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/11 |
|
|
|
|
|
|
| با حضور دهقانی مشاور وزیر آموزش و پرورش در نشست بررسی روند اجرای طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی در خوزستان ؛ |
| سهم مسئولیتهای اجتماعی صنایع خوزستان باید به موتور محرک عدالت آموزشی تبدیل شود |
|
مشاور وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ظرفیتهای اقتصادی و صنعتی خوزستان، خواستار اختصاص سهمی مشخص، هدفمند و برنامهریزیشده از مسئولیتهای اجتماعی مجموعههای اقتصادی و صنعتی استان به طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی شد و عملکرد ادارهکل نوسازی مدارس خوزستان در اجرای این طرح را قابل توجه دانست.
|
|
|
به گزارش روابط عمومی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، نشست بررسی روند اجرای طرح نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و پرورشی با حضور اردشیر دهقانی، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر قرارگاه عدالت تربیتی، بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، اعضای شورای معاونین ادارهکل نوسازی مدارس استان و رئیس و مدیرعامل مجمع خیرین مدرسهساز خوزستان برگزار شد.
در این نشست، آخرین وضعیت اجرای پروژههای نهضت توسعه عدالت آموزشی، میزان پیشرفت طرحهای در دست اجرا، ظرفیتهای موجود برای تأمین منابع و همچنین مهمترین چالشها و موانع پیشروی تکمیل پروژههای آموزشی استان مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
اردشیر دهقانی، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر قرارگاه عدالت تربیتی، در ابتدای این نشست با اشاره به معرفی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور به عنوان دستگاه برتر در جشنواره شهید رجایی، این موفقیت را به رئیس سازمان، مدیران و کارکنان مجموعه نوسازی مدارس کشور و استانها تبریک گفت.
وی با بیان اینکه کسب این عنوان حاصل تلاش مجموعهای و عملکرد هدفمند در حوزه توسعه فضاهای آموزشی است، اظهار کرد: این موفقیت ارزشمند باید به عنوان یک دستاورد ملی مورد توجه قرار گیرد و ظرفیتهای ایجادشده در مسیر خدمترسانی بهتر به دانشآموزان و توسعه عدالت آموزشی به کار گرفته شود.
دهقانی با قدردانی از عملکرد ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خوزستان در اجرای طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی، گفت: مجموعه نوسازی مدارس استان خوزستان در اجرای این طرح عملکرد قابل توجهی داشته و در بسیاری از بخشها بار اصلی اجرای پروژهها و پیشبرد اهداف نهضت را بر عهده گرفته است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش افزود: اقدامات انجامشده در حوزه توسعه و احداث فضاهای آموزشی در خوزستان، نتیجه تلاش مستمر مجموعه نوسازی مدارس، همکاری آموزش و پرورش، همراهی خیرین مدرسهساز و مشارکت دستگاهها و مجموعههای مختلف است و لازم است این روند با جدیت و شتاب بیشتری ادامه یابد.
وی با اشاره به اهمیت اجرای طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی در مناطق کمبرخوردار و دارای کمبود فضای آموزشی، اظهار داشت: هدف اصلی این نهضت، ایجاد فرصت برابر برای برخورداری دانشآموزان از فضاهای آموزشی مناسب و استاندارد است و تحقق این هدف نیازمند همکاری و مشارکت همه بخشهای حاکمیتی، اقتصادی، اجتماعی و مردمی است.
دهقانی با تأکید بر ضرورت همافزایی میان دستگاههای اجرایی، خیرین، صنایع و مجموعههای اقتصادی استان تصریح کرد: خوزستان به دلیل برخورداری از ظرفیتهای گسترده صنعتی، اقتصادی و تولیدی، از توان بالایی برای مشارکت در توسعه زیرساختهای آموزشی برخوردار است و باید این ظرفیت در مسیر تحقق عدالت آموزشی به شکل هدفمند مورد استفاده قرار گیرد.
وی ادامه داد: یکی از موضوعات مهم، اختصاص سهم مشخص و هدفمند از مسئولیتهای اجتماعی مجموعههای اقتصادی و صنعتی به نهضت توسعه عدالت آموزشی در خوزستان است؛ چراکه با توجه به حجم فعالیتهای اقتصادی در استان، میتوان با ایجاد سازوکار مشخص و برنامهریزی منسجم، بخشی از نیازهای حوزه مدرسهسازی را از این محل تأمین و روند اجرای پروژهها را تسریع کرد.
مشاور وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: مسئولیتهای اجتماعی زمانی میتواند اثرگذاری بیشتری داشته باشد که بر اساس نیازهای واقعی مناطق هدف، اولویتبندی پروژهها و یک برنامه مشخص هزینه شود؛ بنابراین لازم است پروژههای نهضت توسعه عدالت آموزشی به صورت دقیق شناسایی و ظرفیت مجموعههای اقتصادی برای تکمیل آنها به کار گرفته شود.
وی همچنین بر نقش مهم خیرین مدرسهساز در پیشبرد اهداف نهضت تأکید کرد و گفت: تجربه موفق مشارکت خیرین در استان خوزستان نشان داده است که هرجا دولت، خیرین و مجموعههای اقتصادی در کنار یکدیگر قرار گرفتهاند، روند اجرای پروژههای آموزشی با سرعت بیشتری پیش رفته است.
در پایان این نشست بر تداوم جلسات تخصصی و کارشناسی، پایش مستمر پروژههای نهضت، شناسایی و رفع موانع اجرایی، استفاده حداکثری از ظرفیت اعتبارات ملی و استانی، توسعه مشارکت خیرین و هدایت هدفمند مسئولیتهای اجتماعی صنایع و مجموعههای اقتصادی تأکید شد.
|
|
| کد خبر : |
4235 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/11 |
|
|
|
|
|
|
| در نشست قرارگاه عدالت تربیتی وزارت آموزش و پرورش با مسئولان نوسازی مدارس خوزستان مطرح شد؛ |
| بررسی آخرین وضعیت ۶۲۴ پروژه طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی در خوزستان |
|
نشست بررسی روند اجرای طرح نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی خوزستان با حضور دهقانی، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر قرارگاه عدالت تربیتی وزارت آموزش و پرورش، بابک ممبینی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خوزستان، رئیس و مدیرعامل مجمع خیرین مدرسهساز استان و اعضای شورای معاونین این ادارهکل برگزار شد و طی آن آخرین وضعیت اجرایی، چالشها راهکارهای تکمیل پروژههای این طرح مورد بررسی قرار گرفت.
|
|
|
به گزارش روابط عمومی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، نشست بررسی وضعیت اجرایی پروژههای طرح نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی با حضور دهقانی، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر قرارگاه عدالت تربیتی وزارت آموزش و پرورش، بابک ممبینی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، اعضای شورای معاونین ادارهکل و رئیس و مدیرعامل مجمع خیرین مدرسهساز استان برگزار شد.
در این نشست، آخرین وضعیت پروژههای تعریفشده در قالب طرح نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، میزان پیشرفت طرحها، موانع و چالشهای موجود و راهکارهای تسریع در روند اجرای پروژهها مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
بر اساس گزارش ارائهشده، در قالب طرح نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی در استان خوزستان، ۶۲۴ پروژه با مجموع ۳ هزار و ۶۷۷ کلاس درس در دستور کار قرار دارد.
از مجموع پروژههای پیشبینیشده، تاکنون ۲۷۰ مدرسه با ۹۶۴ کلاس درس تکمیل و به بهرهبرداری رسیده است که گامی مهم در مسیر توسعه و ارتقای سرانه فضاهای آموزشی استان به شمار میرود.
در ادامه این نشست، وضعیت پروژههای باقیمانده و چالشهای پیشروی تکمیل طرحها در حوزههای مختلف اجرایی، اعتباری و تأمین منابع مورد بررسی قرار گرفت و بر ضرورت اتخاذ راهکارهای عملیاتی برای تسریع در روند ساخت و تکمیل مدارس تأکید شد.
بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان در این نشست با تأکید بر اهمیت اجرای طرح نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، اظهار کرد: تحقق اهداف این طرح نیازمند همکاری و همافزایی همه دستگاههای مسئول، استفاده از ظرفیت خیرین مدرسهساز و مدیریت دقیق منابع و پروژههاست.
وی افزود: مجموعه نوسازی مدارس استان با برنامهریزی و پیگیری مستمر، تکمیل پروژههای نیمهتمام و ایجاد فضاهای آموزشی استاندارد را دنبال میکند و تلاش خواهد شد با رفع موانع موجود، روند اجرای پروژههای طرح نهضت با شتاب بیشتری ادامه یابد.
در این نشست همچنین بر نقش مؤثر خیرین مدرسهساز در پیشبرد طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی تأکید و مقرر شد ظرفیتهای مشارکت مردمی و خیرین بیش از پیش برای تکمیل پروژههای آموزشی استان به کار گرفته شود.
در پایان، ضمن بررسی جزئیات پروژههای در دست اجرا، راهکارهای رفع چالشها و تسریع در تکمیل فضاهای آموزشی باقیمانده مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
|
|
| کد خبر : |
4234 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/11 |
|
|
|
|
|
|
| در راستای برنامه های هفته دولت ؛ |
| دبستان ۱۲ کلاسه پسرانه قلمچی ۵۳۰ در ناحیه ۴ اهواز به بهرهبرداری رسید |
|
دبستان ۱۲ کلاسه پسرانه
قلمچی ۵۳۰ در شهر الهایی و در حوزه ناحیه ۴ آموزش و پرورش اهواز، با زیربنای یکهزار و ۱۵۳ مترمربع و در زمینی به مساحت ۵ هزار مترمربع احداث شده است. هزینه تمامشده
اجرای این پروژه ۴۰۰ میلیارد ریال است که ۴۸ میلیارد
ریال از آن توسط بنیاد علمی آموزشی قلمچی تأمین شده است.
|
|
|
به گزارش روابط عمومی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، آیین افتتاح دبستان ۱۲ کلاسه پسرانه قلمچی ۵۳۰ در این مدرسه در شهر الهایی و در حوزه ناحیه ۴ آموزش و پرورش اهواز با حضور حاج آقا موسویفرد نماینده ولیفقیه در استان و امام جمعه اهواز، بابک ممبینی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، اردشیر دهقانی مشاور وزیر آموزش و پرورش، فولادوند معاون وزیر آموزش و پرورش، موالی زاده استاندار خوزستان،موسویزاده نماینده مردم شهرستانهای اهواز، باوی، حمیدیه و کارون، بویری فرماندار اهواز، علیفر مدیرکل آموزش و پرورش استان خوزستان، نیکو رئیس سازمان مدیریت و برنامهریزی استان، علم الهدی معاون عمرانی استانداری خوزستان، زیبا صالحپور رئیس مجمع خیرین مدرسهساز استان،باباپور مدیرعامل مجمع خیرین مدرسهساز استان و اعضای شورای معاونین ادارهکل نوسازی مدارس خوزستان برگزار شد.
بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، در این آیین با اشاره به ضرورت توسعه متوازن فضاهای آموزشی اظهار کرد: ساخت و تکمیل مدارس در مناطق دارای تراکم دانشآموزی، صرفاً یک اقدام عمرانی نیست، بلکه سرمایهگذاری مستقیم برای ارتقای کیفیت آموزش و ایجاد فرصتهای برابر برای نسل آینده است. رویکرد ادارهکل نوسازی مدارس استان، هدایت منابع به سمت نقاطی است که کمبود فضای آموزشی در آنها محسوستر است.
وی افزود: دبستان ۱۲ کلاسه پسرانه قلمچی ۵۳۰ با بهرهگیری از ظرفیت مشارکت خیرین و همراهی دستگاههای اجرایی احداث و امروز در اختیار دانشآموزان قرار گرفت. این مدرسه در زمینی به مساحت ۵ هزار مترمربع و با زیربنای یکهزار و ۱۵۳ مترمربع احداث شده و از ظرفیت مناسب برای پاسخگویی به بخشی از نیاز آموزشی منطقه برخوردار است.
ممبینی با اشاره به وضعیت سرانه آموزشی ناحیه ۴ آموزش و پرورش اهواز و شهر الهایی اهواز بیان کرد: جمعیت دانشآموزی این ناحیه حدود ۵۴ هزار نفر است و سرانه فضای آموزشی آن ۳.۱۱ مترمربع به ازای هر دانشآموز است؛ رقمی که فاصله قابل توجهی با میانگین سرانه استان خوزستان، معادل ۴.۹۰ مترمربع، و میانگین کشوری، معادل ۵.۵۹ مترمربع، دارد. همین فاصله ضرورت استمرار نهضت مدرسهسازی و اولویتبندی پروژههای آموزشی در این محدوده را دوچندان میکند.
مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان ادامه داد: یکی از الزامات اساسی در برنامهریزی برای توسعه فضاهای آموزشی، توجه همزمان به رشد جمعیت دانشآموزی و ظرفیت موجود مدارس است. در ناحیه ۴ اهواز و بهویژه در محدوده الهایی، نیاز به توسعه زیرساختهای آموزشی جدی است و تلاش میکنیم با استفاده از ظرفیتهای دولتی، خیرین و مشارکتهای اجتماعی، بخشی از این کمبودها را جبران کنیم.
وی با قدردانی از مشارکت بنیاد علمی آموزشی قلمچی و خیرین مدرسهساز گفت: تجربه ساخت این مدرسه بار دیگر نشان داد که همافزایی میان دولت و خیرین میتواند مسیر تأمین فضاهای آموزشی را شتاب ببخشد. هر مدرسهای که با مشارکت مردم ساخته میشود، تنها یک ساختمان آموزشی نیست؛ بلکه بستری برای پرورش استعدادها و شکلگیری آیندهای توانمند برای جامعه است.
ممبینی همچنین با تأکید بر نقش استانداری و مجموعه مدیریت استان در پیشبرد طرحهای آموزشی عنوان کرد: همراهی مدیریت ارشد استان، دستگاههای اجرایی، مجمع خیرین مدرسهساز و مجموعه آموزش و پرورش، پشتوانه مهمی برای استمرار حرکت در مسیر عدالت آموزشی است. هدف ما این است که هیچ دانشآموزی به دلیل کمبود فضای استاندارد آموزشی از فرصت یادگیری شایسته محروم نماند.
وی در ادامه با اشاره به آغاز عملیات اجرایی مدرسه ۹ کلاسه الهایی در قالب پروژه ملی مشارکتی گفت: امروز در کنار بهرهبرداری از دبستان ۱۲ کلاسه قلمچی ۵۳۰، عملیات اجرایی یک مدرسه ۹ کلاسه نیز در شهر الهایی آغاز شد. اجرای این پروژه در قالب پروژه ملی مشارکتی، گام دیگری در مسیر توسعه فضاهای آموزشی و پاسخگویی به نیاز دانشآموزان این منطقه است و امیدواریم با تداوم مشارکتها و همراهی مجموعههای مختلف، شاهد تسریع در روند احداث و بهرهبرداری از این مدرسه باشیم.
زیبا صالحپور، رئیس مجمع خیرین مدرسهساز استان خوزستان، نیز در این آیین با تقدیر از مشارکت بنیاد علمی آموزشی قلمچی و همراهی مجموعه نوسازی مدارس اظهار کرد: مدرسهسازی جلوهای ماندگار از مسئولیت اجتماعی و مشارکت مردم در ساخت آینده کشور است. امروز با بهرهبرداری از این مدرسه، زمینه تحصیل دانشآموزان در محیطی مناسب فراهم شده و این اتفاق حاصل پیوند ارزشمند میان نهادهای اجرایی، خیرین و مجموعههای مردمی است.
رئیس مجمع خیرین مدرسهساز استان همچنین خاطرنشان کرد: بهرهبرداری از دبستان قلمچی ۵۳۰ را باید بخشی از یک مسیر بزرگتر برای بازآرایی و تقویت زیرساختهای آموزشی خوزستان دانست؛ مسیری که در آن کیفیت فضا، استانداردهای فنی، دسترسی عادلانه و تناسب ظرفیت مدارس با جمعیت دانشآموزی، همزمان مورد توجه قرار می گیرد.
زیبا صالحپور در ادامه با اشاره به آغاز عملیات اجرایی مدرسه ۹ کلاسه الهایی در قالب پروژه ملی مشارکتی گفت: آغاز عملیات اجرایی این مدرسه، نشاندهنده تداوم جریان مدرسهسازی و توجه به مناطق دارای نیاز آموزشی است. پروژههای ملی مشارکتی میتوانند با ایجاد همافزایی میان منابع و ظرفیتهای مختلف، روند توسعه فضاهای آموزشی را شتاب بخشند و زمینه دسترسی دانشآموزان این منطقه به فضاهای آموزشی استاندارد را فراهم کنند.
|
|
| کد خبر : |
4233 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/11 |
|
|
|
|
|
|
| در راستای اجرای طرح نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و برنامههای هفته دولت؛ |
| آغاز عملیات اجرایی احداث مدرسه ۱۲ کلاسه در شهرستان کارون با مشارکت مناطق نفتخیز جنوب ( شرکت بهرهبرداری نفت و گاز کارون) |
|
عملیات اجرایی احداث یک باب مدرسه ۱۲ کلاسه در شهرستان کارون، در راستای توسعه عدالت آموزشی و ارتقای سرانه فضاهای آموزشی، با مشارکت مناطق نفتخیز جنوب ،شرکت بهرهبرداری نفت و گاز کارون و با حضور جمعی از مسئولان کشوری ،استانی و شهرستانی آغاز شد.
|
|
|
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خورستان؛ بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، در این آیین با اشاره به ضرورت توسعه فضاهای آموزشی در مناطق کمبرخوردار، اظهار کرد: احداث این مدرسه ۱۲ کلاسه گامی مؤثر در مسیر تأمین فضاهای آموزشی استاندارد برای دانشآموزان شهرستان کارون است و تلاش میکنیم با بهرهگیری از ظرفیتهای ملی، مسئولیت های اجتماعی و مشارکت دستگاهها و مجموعههای اقتصادی، روند توسعه زیرساختهای آموزشی را شتاب بخشیم.
وی افزود: مشارکت مجموعههای نفتی ،صنعتی و اقتصادی در امر مدرسهسازی، نمونهای ارزشمند از مسئولیت اجتماعی و همراهی بخشهای مختلف برای رفع نیازهای آموزشی جامعه است. در این پروژه نیز همراهی مناطق نفتخیز جنوب و شرکت بهرهبرداری نفت و گاز کارون، ظرفیت مناسبی برای ایجاد یک فضای آموزشی مطلوب و ماندگار در شهرستان کارون فراهم کرده است. بابک ممبینی ادامه داد: سیاست اصلی ادارهکل نوسازی مدارس استان خوزستان، حرکت هدفمند در مسیر تحقق عدالت آموزشی و توزیع متوازن فضاهای آموزشی است و در این چارچوب، پروژههایی از این دست با اولویت مناطق دارای کمبود فضای آموزشی دنبال میشوند تا دانشآموزان از محیطهای آموزشی ایمن، استاندارد و متناسب با نیازهای روز برخوردار شوند.
مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان با اشاره به حضور مسئولان کشوری ،ملی و استانی در این آیین عنوان کرد : این مراسم با حضور حجتالاسلام والمسلمین موسویفرد، نماینده ولیفقیه در استان و امام جمعه اهواز، اردشیر دهقانی، مشاور وزیر آموزش و پرورش، فولادوند، معاون وزیر آموزش و پرورش، مجتبی یوسفی و موسویزاده، نمایندگان مردم شهرستانهای اهواز، باوی، حمیدیه و کارون در مجلس، ساکی، فرماندار اهواز، علیفر، مدیرکل آموزش و پرورش استان خوزستان، نیکو، رئیس سازمان مدیریت و برنامهریزی استان، علمالهدی، معاون عمرانی استانداری خوزستان، زیبا صالحپور، رئیس مجمع خیرین مدرسهساز استان، باباپور، مدیرعامل مجمع خیرین مدرسهساز استان و اعضای شورای معاونین ادارهکل نوسازی مدارس خوزستان برگزار شد.
وی خاطرنشان کرد: توسعه فضاهای آموزشی تنها به احداث ساختمان مدرسه محدود نمیشود، بلکه سرمایهگذاری برای آینده دانشآموزان و ایجاد بستر مناسب برای رشد علمی، فرهنگی و اجتماعی نسل آینده است. از این رو، هر پروژه آموزشی که امروز آغاز میشود، بخشی از آینده استان و جامعه را شکل خواهد داد.
ممبینی در پایان تأکید کرد: امیدواریم با تداوم مشارکت مجموعههای مختلف، بهویژه صنایع و شرکتهای فعال در استان، شاهد استمرار نهضت مدرسهسازی در خوزستان باشیم و بتوانیم با کاهش کمبودهای موجود، شرایطی فراهم کنیم که هیچ دانشآموزی به دلیل نبود فضای آموزشی استاندارد از فرصت تحصیل در محیطی مناسب محروم نماند.
|
|
| کد خبر : |
4232 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/07 |
|
|
|
|
|
|
| در راستای تحویل پروژههای هفته دولت : |
| همافزایی برای توسعه فضاهای آموزشی حمیدیه؛ از اهدای زمین تا ساخت مدرسه |
|
|
|
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان خوزستان:بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان در این خصوص اظهار کرد: مدرسه ۶ کلاسه حمیدیه با هدف توسعه زیرساختهای آموزشی و در راستای تحقق عدالت آموزشی، با اهدای زمین از سوی خانواده محترم قنبرزاده و با مشارکت بنیاد برکت و اعتبارات استانی احداث شده است.
وی افزود: این فضای آموزشی در زمینی به مساحت یکهزار مترمربع و با زیربنای ۳۰۰ مترمربع احداث شده و برای اجرای آن در مجموع ۱۳ میلیارد تومان هزینه شده است.
ممبینی با قدردانی از خانواده قنبرزاده و مجموعههای مشارکتکننده در اجرای این پروژه گفت: «اهدای زمین توسط خانواده محترم قنبرزاده، اقدامی ارزشمند و ماندگار در مسیر خدمت به مردم حمیدیه و آینده فرزندان این شهرستان است. توسعه فضاهای آموزشی بدون همراهی خیرین و مشارکت دستگاهها امکانپذیر نیست و این پروژه نمونهای موفق از همافزایی برای رفع نیازهای آموزشی مناطق کمبرخوردار است.»
سیدمحسن موسویزاده، نماینده مردم در مجلس شورای اسلامی در مراسم افتتاح این مدرسه با اشاره به محرومیت شهرستان حمیدیه در بخشهای مختلف عمرانی، اشتغال، آموزشی و دیگر حوزهها اظهار کرد: «در بخش آموزش، با همراهی تمام و کمال خیرین این حوزه میتوان بخش قابل توجهی از کمبودها را برطرف کرد و زمینه مناسبتری برای تحصیل دانشآموزان شهرستان فراهم آورد.»
وی با قدردانی از همراهی دهیاران در مناطق روستایی افزود: «همه کسانی که در مقطعی در حمیدیه زندگی یا کار کردهاند، خود را متعلق به این شهرستان میدانند. خانواده شهید قنبرزاده نیز با این اقدام نیک و ارزشمند، دلبستگی خود به حمیدیه و مردم آن را نشان دادند و با اهدای زمین، گامی ماندگار برای آینده فرزندان این منطقه برداشتند.»
در این پروژه ۶ کلاس درس در فضایی آموزشی با زیربنای ۳۰۰ مترمربع احداث شده که زمین هزار مترمربعی آن توسط خانواده محترم قنبرزاده اهدا و عملیات ساخت با مشارکت بنیاد برکت و اعتبارات استانی و با اعتباری بالغ بر ۱۳ میلیارد تومان اجرا شده است.
|
|
| کد خبر : |
4231 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/07 |
|
|
|
|
|
|
| پیام مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان به مناسبت میلاد پیامبر اکرم(ص) و امام جعفر صادق(ع)؛ |
| از مکتب رحمت تا مدرسه؛ ساختن فردایی روشن برای نسل آینده |
|
|
|
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان خوزستان؛در متن این پیام آمده است:
بسمالله الرحمن الرحیم «وَإِنَّکَ لَعَلَىٰ خُلُقٍ عَظِیمٍ» میلاد خجسته پیامبر رحمت و اخلاق، حضرت محمد مصطفی(ص) و ولادت فرخنده ششمین پیشوای شیعیان، حضرت امام جعفر صادق(ع)، فرصتی ارزشمند برای بازخوانی مکتبی است که در آن «دانایی»، «تربیت» و «کرامت انسان» در کنار یکدیگر معنا پیدا میکنند. پیامبر اکرم(ص) و امام صادق(ع) هر یک به شیوهای روشن، جایگاه علم و تربیت را در ساختن جامعهای آگاه و تعالییافته تبیین کردند. امروز نیز ساختن جامعهای پویا و برخوردار از آیندهای روشن، از مسیر تربیت نسلی دانا، مسئولیتپذیر و برخوردار از فضایل اخلاقی میگذرد؛ نسلی که بخش مهمی از شکلگیری شخصیت و آینده آن در مدرسه رقم میخورد. در چنین نگاهی، مدرسه تنها یک بنا و مجموعهای از کلاسها و فضاهای آموزشی نیست؛ مدرسه، بستر پرورش انسان و نقطه آغاز ساختن آینده است. هر کلاس درسی که ساخته میشود، میتواند مأمنی برای یادگیری، رشد یک استعداد و شکلگیری رؤیاهای یک دانشآموز باشد و هر گامی که برای استانداردسازی و تجهیز مدارس برداشته میشود، سرمایهگذاری برای فردای این سرزمین است.
اینجانب میلاد پیامبر اکرم(ص) و امام جعفر صادق(ع) را به همه مردم شریف استان خوزستان، جامعه بزرگ فرهنگیان، دانشآموزان، خیرین نیکاندیش مدرسهساز و همه تلاشگران عرصه تعلیم و تربیت تبریک و تهنیت عرض میکنم و امیدوارم به برکت این ایام نورانی، با تداوم همدلی و مشارکت مردم و مسئولان، شاهد ساخت مدارسی شایسته برای فرزندان این سرزمین و گسترش بسترهای دانایی و تربیت در سراسر استان باشیم.
بابک ممبینی
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان |
|
| کد خبر : |
4230 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/07 |
|
|
|
|
|
|
| در راستای هفته دولت برگزار شد؛ |
| افتتاح مدرسه ۶ کلاسه روستای سید یابر حمیدیه با حضور معاون استاندار خوزستان |
|
|
|
به گزارش روابط عمومی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، مدرسه ۶ کلاسه روستای سید یابر شهرستان حمیدیه با اعتباری بالغ بر ۱۳ میلیارد تومان و با مشارکت بنیاد برکت و خیر مدرسهساز، خانم قنبرزاده، با حضور رضا نجاتی، معاون سیاسی اجتماعی استانداری خوزستان، به بهرهبرداری رسید.
این فضای آموزشی در راستای توسعه زیرساختهای آموزشی، محرومیتزدایی و تحقق عدالت آموزشی احداث شده و با بهرهبرداری از آن، دانشآموزان روستای سید یابر از محیطی مناسب، استاندارد و مجهز برای تحصیل برخوردار شدند.
این پروژه با مشارکت بنیاد برکت و همراهی خیر نیکاندیش مدرسهساز، خانم قنبرزاده، اجرا شده و گامی مؤثر در ارتقای سرانه فضاهای آموزشی و بهبود شرایط تحصیل دانشآموزان منطقه به شمار میرود.
رضا نجاتی، معاون سیاسی اجتماعی استانداری خوزستان، در آیین افتتاح این مدرسه، توسعه فضاهای آموزشی بهویژه در مناطق روستایی و کمبرخوردار را از اولویتهای مهم استان عنوان کرد و بر ضرورت تداوم همکاری و مشارکت خیرین و نهادهای حمایتی در مسیر توسعه زیرساختهای آموزشی تأکید کرد.
وی با قدردانی از بنیاد برکت و خیر مدرسهساز این پروژه اظهار داشت: مشارکت در ساخت مدرسه، سرمایهگذاری برای آینده فرزندان این سرزمین است و آثار و برکات آن سالهای متمادی در جامعه باقی خواهد ماند.
افتتاح مدرسه ۶ کلاسه روستای سید یابر، گامی دیگر در مسیر توسعه عدالت آموزشی در شهرستان حمیدیه و فراهمسازی فرصتهای برابر تحصیلی برای دانشآموزان مناطق روستایی و کمبرخوردار استان خوزستان است.
|
|
| کد خبر : |
4229 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/05 |
|
|
|
|
|
|
| در راستای هفته دولت برگزار شد؛ |
| ۱۴۱ فضای آموزشی با ۵۵۰ کلاس درس در مسیر تحویل مهرماه قرار دارد |
|
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان از تشکیل کارگروه ویژه پروژه مهر و پایش روند تکمیل ۱۴۱ فضای آموزشی با ۵۵۰ کلاس درس خبر داد و بر ضرورت تسریع در عملیات اجرایی و رفع موانع پروژهها تا پیش از آغاز سال تحصیلی تأکید کرد.
|
|
|
به گزارش روابط عمومی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، جلسه کارگروه ویژه پروژه مهر با حضور بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی مدارس استان خوزستان، اعضای شورای معاونین و مسئولان واحدهای فنی برگزار شد.
بابک ممبینی در این نشست با اشاره به اهمیت آمادهسازی فضاهای آموزشی برای آغاز سال تحصیلی جدید اظهار کرد: ۱۴۱ فضای آموزشی شامل ۵۵۰ کلاس درس در برنامه تحویل مهرماه قرار دارد و روند تکمیل این پروژهها باید با جدیت، سرعت و دقت بیشتری دنبال شود. وی افزود: پروژه مهر برای مجموعه نوسازی مدارس تنها یک برنامه اجرایی نیست، بلکه یک تعهد مستقیم به دانشآموزان، خانوادهها و جامعه فرهنگی استان است و باید تلاش کنیم هیچ خللی در مسیر آمادهسازی مدارس ایجاد نشود. مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان با تأکید بر نقش معینهای شهرستانی در پایش پروژهها گفت: معینهای شهرستانی باید بهصورت مستمر وضعیت پروژههای حوزه مأموریت خود را رصد کنند و گزارش دقیق و بهروز از پیشرفت کار، مشکلات و نیازهای هر پروژه ارائه دهند. ممبینی ادامه داد: در این مرحله، زمان اهمیت ویژهای دارد و همه واحدهای فنی و اجرایی باید با هماهنگی کامل، موانع موجود را شناسایی و برای رفع آنها اقدام کنند. هدف ما این است که پروژههای پیشبینیشده با کیفیت مناسب و در موعد مقرر آماده بهرهبرداری شوند. وی با تأکید بر ضرورت حضور میدانی مسئولان در پروژهها تصریح کرد: هیچ پروژهای نباید صرفاً از پشت میز مدیریت شود؛ وضعیت واقعی پروژه باید در میدان دیده و برای مشکلات آن در کوتاهترین زمان تصمیمگیری شود. مدیرکل نوسازی مدارس استان خوزستان همچنین بر استمرار جلسات کارگروه ویژه پروژه مهر، پیگیری مصوبات و ارزیابی مستمر روند پیشرفت پروژهها تأکید کرد و گفت: تا زمان تحویل مدارس، روند اجرای پروژهها بهصورت مستمر پایش خواهد شد و همه ظرفیت مجموعه نوسازی مدارس برای تحقق برنامه مهرماه به کار گرفته میشود. در ادامه این نشست، معینهای شهرستانی و مسئولان واحدهای فنی گزارشی از آخرین وضعیت پروژههای در دست اجرا ارائه کردند و موضوعاتی از جمله میزان پیشرفت عملیات، اقدامات باقیمانده، رفع موانع اجرایی و برنامه زمانبندی تکمیل پروژهها مورد بررسی قرار گرفت. ممبینی در پایان خاطرنشان کرد: هدف نهایی ما این است که دانشآموزان خوزستان سال تحصیلی جدید را در فضاهایی ایمن، استاندارد و شایسته آغاز کنند و برای تحقق این هدف، همه بخشهای ادارهکل باید تا آخرین روز در میدان باشند.
|
|
| کد خبر : |
4228 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/05 |
|
|
|
|
|
|
| دولت پای کار مردم، روایت دفاع و سازندگی؛ |
| برپایی غرفه نوسازی مدارس خوزستان و مجمع خیرین مدرسهساز در نمایشگاه دستاوردهای دولت |
|
غرفه ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان و مجمع خیرین مدرسهساز استان با محوریت معرفی اقدامات، ظرفیتها و دستاوردهای حوزه توسعه عدالت آموزشی در نمایشگاه دستاوردهای دولت با شعار «دولت پای کار مردم، روایت دفاع و سازندگی» در نمایشگاه بینالمللی اهواز برپا شد.
|
|
|
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان،بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، در جریان حضور در این نمایشگاه اظهار کرد: برپایی این غرفه فرصتی برای ارائه تصویری روشن از اقدامات انجامشده در حوزه توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی و همچنین تبیین نقش ارزشمند خیرین مدرسهساز در ارتقای زیرساختهای آموزشی استان است. وی افزود: همزمان با هفته دولت، ۲۵ فضای آموزشی با ظرفیت ۱۰۲ کلاس درس در استان خوزستان به بهرهبرداری میرسد که این پروژهها را میتوان هدیهای ارزشمند به دانشآموزان استان در مسیر تحقق عدالت آموزشی و فراهم کردن محیطهای آموزشی استاندارد دانست. ممبینی با اشاره به روند اجرای پروژههای آموزشی در استان گفت: از مهرماه سال ۱۴۰۴ تا مهرماه سال ۱۴۰۵، تعداد ۱۴۱ فضای آموزشی با ظرفیت ۵۵۰ کلاس درس در نقاط مختلف استان خوزستان تحویل خواهد شد که این اقدام حاصل همافزایی دولت، مجموعه نوسازی مدارس، آموزش و پرورش و مشارکت خیرین مدرسهساز است. مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان ادامه داد: در دولت چهاردهم نیز توجه ویژهای به توسعه زیرساختهای آموزشی و رفع کمبود فضاهای آموزشی در استان شده و در همین راستا، ۲۹۲ مدرسه با ظرفیت یکهزار و ۱۰۰ کلاس درس به عنوان هدیهای ماندگار به دانشآموزان خوزستانی در دستور کار قرار گرفته است. وی حضور خیرین مدرسهساز در کنار مجموعه نوسازی مدارس را یکی از ارکان مهم پیشبرد طرحهای آموزشی دانست و بیان کرد: مشارکتهای مردمی و خیرخواهانه در کنار اعتبارات دولتی، مسیر ساخت و تکمیل مدارس را شتاب بخشیده و زمینه بهرهمندی هرچه بیشتر دانشآموزان مناطق مختلف استان از فضاهای آموزشی مناسب را فراهم کرده است. بابک ممبینی با اشاره به بازدید مسئولان استان از غرفه نوسازی مدارس گفت: در جریان برپایی این نمایشگاه، موالیزاده استاندار خوزستان، نیکو مدیرکل برنامه و بودجه، الباجی معاون امور اقتصادی استانداری خوزستان، مدیرکل آموزش و پرورش استان و رؤسای نواحی آموزش و پرورش، همچنین صدریان فرمدیرکل آب و برق استان خوزستان از غرفه ادارهکل نوسازی مدارس و مجمع خیرین مدرسهساز بازدید کردند و در جریان آخرین اقدامات و دستاوردهای این مجموعه قرار گرفتند. این مقام مسئول در پایان خاطرنشان کرد: نمایشگاه دستاوردهای دولت با شعار «دولت پای کار مردم، روایت دفاع و سازندگی» از چهارم تا هفتم شهریورماه در نمایشگاه بینالمللی اهواز برپا است و علاقهمندان میتوانند هر روز از ساعت ۱۸:۳۰ تا ۲۲ با حضور در این نمایشگاه، از غرفه ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان و مجمع خیرین مدرسهساز بازدید و با اقدامات و برنامههای این مجموعه در مسیر توسعه عدالت آموزشی آشنا شوند.
|
|
| کد خبر : |
4227 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/04 |
|
|
|
|
|
|
| همافزایی برای آمادهسازی مدارس آبادان و اروندکنار در آستانه سال تحصیلی جدید؛ |
| نشست مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان با نماینده مردم آبادان و اروند برای بررسی روند اجرای پروژه مهر |
بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، در نشست مشترک با مولوی، نماینده محترم مردم شریف آبادان و اروند در مجلس شورای اسلامی، مدیرکل آموزش و پرورش استان خوزستان و مدیران نواحی آموزش و پرورش آبادان و اروندکنار آخرین وضعیت آمادهسازی فضاهای آموزشی شهرستانهای آبادان و اروندکنار در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید را بررسی کرد. |
|
|
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس خوزستان :بابک ممبینی در این نشست با تأکید بر ضرورت آمادگی کامل مدارس برای آغاز سال تحصیلی اظهار کرد: اجرای موفق پروژه مهر نیازمند هماهنگی و همراهی همه مجموعههای مسئول است و نوسازی مدارس استان تلاش میکند با تمرکز بر رفع نیازهای زیرساختی، شرایط مناسبی برای حضور دانشآموزان در مدارس فراهم شود. وی افزود: در این جلسه، وضعیت پروژههای در حال اجرا، روند تکمیل اقدامات عمرانی و تجهیزاتی و همچنین مواردی که برای بهرهبرداری مطلوب از فضاهای آموزشی نیازمند پیگیری فوری هستند، بررسی شد تا با تعیین اولویتها، اقدامات لازم در فرصت باقیمانده با سرعت بیشتری انجام گیرد. مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان با اشاره به اهمیت همکاری میان نوسازی مدارس و آموزش و پرورش گفت: شناخت دقیق نیازهای هر منطقه و تصمیمگیری مشترک، مسیر اجرای پروژه مهر را هموارتر میکند و در همین راستا، نظرات و مسائل مطرحشده از سوی مدیران آموزش و پرورش آبادان و اروندکنار در برنامهریزیهای اجرایی مورد توجه قرار خواهد گرفت. ممبینی در پایان خاطرنشان کرد: هدف از این هماهنگیها، فراهمکردن محیطی ایمن، مناسب و آماده برای دانشآموزان در نخستین روزهای سال تحصیلی است و مجموعه نوسازی مدارس خوزستان تا تکمیل اقدامات و رفع نیازهای اولویتدار مدارس آبادان و اروندکنار، موضوع را با جدیت دنبال خواهد کرد.
|
|
| کد خبر : |
4226 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/04 |
|
|
|
|
|
|
| پیام مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان به مناسبت روز کارمند؛ |
| هر گام برای خدمت، سهمی در ساختن آینده است |
|
|
|
به مناسبت فرارسیدن روز کارمند، بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، با صدور پیامی از تلاشها و زحمات کارکنان در مسیر خدمترسانی و پیشبرد اهداف نظام اداری کشور تقدیر کرد.
در متن این پیام آمده است:
روز کارمند، بهانهای برای یادآوری ارزش انسانهایی است که در کنار وظایف اداری، مسئولیت مهمتری را بر دوش دارند؛ مسئولیتِ درست انجام دادن کارها، گرهگشایی از امور مردم و ساختن مسیرهایی که نتیجه آن به زندگی و آینده دیگران میرسد.
در مجموعه نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، ثمره تلاش کارکنان تنها در مکاتبات و فرآیندهای اداری خلاصه نمیشود؛ هر پیگیری، هر تصمیم و هر اقدامی که با دقت و تعهد انجام میگیرد، میتواند به آماده شدن مدرسهای برای دانشآموزان و فراهم شدن فرصتی بهتر برای یادگیری منجر شود.
این نگاه، ارزش خدمت در این مجموعه را دوچندان میکند و بیتردید استمرار حرکت در مسیر توسعه فضاهای آموزشی، به پشتوانه نیروهای متخصص، مسئولیتپذیر و پرتلاشی امکانپذیر است که با انگیزه و همراهی، وظایف خود را به بهترین شکل به انجام میرسانند.
اینجانب ضمن گرامیداشت روز کارمند، این روز را به تمامی کارکنان پرتلاش و خانواده بزرگ نوسازی مدارس استان خوزستان تبریک عرض میکنم و از نقش مؤثر آنان در پیشبرد مأموریتهای مجموعه و خدمت به دانشآموزان استان صمیمانه قدردانی دارم.
امیدوارم با اتکا به توانمندیهای ارزشمند نیروی انسانی و با همدلی و همفکری بیشتر، مسیر خدمت را با انگیزهای تازه ادامه دهیم و سهمی ماندگار در ساختن فردایی شایستهتر برای نسل آینده داشته باشیم.
بابک ممبینی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان
|
|
| کد خبر : |
4225 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/03 |
|
|
|
|
|
|
| پیام مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان به مناسبت هفته دولت؛ |
| هفته دولت؛ روایت همدلی برای ساختن فردایی روشنتر |
|
|
|
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان خوزستان:در متن این پیام آمده است: بسمالله الرحمن الرحیم هفته دولت، فرصتی ارزشمند برای پاسداشت فرهنگ خدمتگزاری، مسئولیتپذیری و تلاش بیوقفه برای ساختن آیندهای شایستهتر برای مردم ایران اسلامی است؛ فرهنگی که در آن، خدمت به مردم نه یک وظیفه اداری، بلکه عهدی برای گرهگشایی از مسائل و برداشتن گامهایی ماندگار در مسیر پیشرفت کشور است.
امروز بیش از هر زمان دیگری، توسعه و آبادانی کشور نیازمند همدلی، همراهی و نگاه مشترک همه دستگاههای اجرایی و خدمتگزاران مردم است. در این مسیر، ساختن زیرساختهای آموزشی و فراهم کردن فضاهایی ایمن، استاندارد و بانشاط برای دانشآموزان، یکی از مهمترین جلوههای سرمایهگذاری برای آینده و از رسالتهای ارزشمند مجموعه نوسازی مدارس به شمار میرود.
بیتردید هر مدرسهای که ساخته میشود، تنها یک بنای آموزشی نیست؛ بلکه بستری برای پرورش اندیشهها، استعدادها و نسل آینده ایران اسلامی است. از این رو، تلاش برای توسعه فضاهای آموزشی، گامی در جهت تحقق عدالت آموزشی و زمینهساز ساختن آیندهای روشن برای فرزندان این سرزمین خواهد بود.
اینجانب ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای والامقام دولت، بهویژه شهیدان رجایی و باهنر، فرارسیدن هفته دولت را به همه دولتمردان، مدیران و کارکنان دستگاههای اجرایی و تمامی تلاشگران عرصه خدمت در استان خوزستان تبریک عرض میکنم و از درگاه خداوند متعال، توفیق روزافزون همه خدمتگزاران مردم را در مسیر سربلندی و آبادانی ایران اسلامی مسئلت دارم.
بابک ممبینی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان
|
|
| کد خبر : |
4224 |
منبع خبر : |
روابط عمومي |
تاريخ خبر : |
1405/06/02 |
|
|
|
|
|
|
| «یک دقیقه این دنیا را با صدها هزار سال آخرت عوض نمیکنم»؛ روایت ماندگار حاج اکبر ابراهیمی از مدرسهسازی |
| بازدید نماینده خیر نیکاندیش کشوری حاج اکبر ابراهیمی از مدارس آسیبدیده از جنگ تحمیلی در خوزستان؛ بازسازیها با شتاب در حال اجراست |
|
در ادامه روند بازسازی مدارس آسیبدیده از جنگ تحمیلی، مهندس ذبیحالله صبری، نماینده خیر نیکاندیش کشوری حاج اکبر ابراهیمی، با حضور در استان خوزستان از مدارس آسیبدیده در شهرستانهای بهبهان، ماهشهر، آبادان، خرمشهر، اندیمشک، دزفول و اهواز بازدید کرد.
|
|
|
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان خوزستان: این بازدید با هدف بررسی میدانی روند بازسازی، ارزیابی میزان پیشرفت عملیات اجرایی و شناسایی نیازهای باقیمانده مدارس آسیبدیده انجام شد.
در جریان این بازدیدها، آخرین وضعیت عملیات عمرانی مدارس مورد بررسی قرار گرفت و بر تسریع روند بازسازی، رفع موانع اجرایی و آمادهسازی مدارس برای آغاز سال تحصیلی جدید تأکید شد.
با حمایت و همراهی خیر نیکاندیش کشوری، حاج اکبر ابراهیمی، عملیات بازسازی و مرمت مدارس آسیبدیده در نقاط مختلف استان در حال اجراست و تلاش میشود این فضاها با سرعت و کیفیت مناسب برای استفاده دانشآموزان آماده شوند.
در همین راستا، هدفگذاری انجامشده، تکمیل و تحویل مدارس بازسازیشده تا مهرماه است تا دانشآموزان بتوانند سال تحصیلی جدید را در محیطی ایمن و شایسته آغاز کنند.
اما آنچه به این حرکت خیرخواهانه جلوهای متفاوت میبخشد، نگاه عمیق این خیر نیکاندیش به مدرسهسازی و ماندگاری آثار آن است؛ حاج اکبر ابراهیمی درباره ارزش این مسیر گفته است:
««یک دقیقه این دنیا را با صدها هزار سال آخرت عوض نمیکنم.»»
این جمله، فراتر از یک سخن، بیانگر نگاه و باور خیری است که ثمره سرمایهگذاری خود را نه در داراییهای مادی، بلکه در ساختن آینده فرزندان ایران و باقیاتالصالحات میبیند.
بازسازی مدارس آسیبدیده خوزستان، امروز تنها یک اقدام عمرانی نیست؛ بلکه جلوهای از همدلی، مسئولیت اجتماعی و مشارکت خیرین برای بازگرداندن امنیت و آرامش به محیط تعلیم و تربیت است.
بازدید از مدارس آسیبدیده در هفت شهرستان استان، در کنار پایش روند عملیات اجرایی، زمینه هماهنگی بیشتر برای رفع نیازها و شتاببخشی به بازسازیها را فراهم کرد؛ اقدامی که در نهایت با هدف تحویل مدارس تا مهرماه و بازگشت دانشآموزان به کلاسهای درس دنبال میشود.
|
|